9月15日下午，马克思主义学院召开临港案例建设研讨会。会议围绕习近平新时代中国特色社会主义思想在临港的生动实践这一主线，交流临港案例建设进展，研讨案例如何精准对接教材知识点、有效嵌入课堂教学。学校党委副书记李晓军出席，马克思主义学院领导班子和案例建设团队教师参加研讨。
立足临港实践提炼鲜活案例
会上，案例建设团队教师结合前期调研和文本撰写情况作专题汇报。围绕新时代党的组织路线，有教师以临港从新城建设到新片区发展的历程为线索，梳理拓荒奠基、产城融合、制度创新和未来之城建设四个阶段，重点分析党组织和党员干部如何在不同发展任务中推动治理、服务产业发展。围绕“把为人民造福的事情真正办好办实”，有教师从人民城市角度出发，考察临港新片区在人才发展、创业支持和公共服务等方面的探索，回应青年大学生关心的落户、就业创业、医疗养老和城市归属等现实问题。围绕构建高水平社会主义市场经济体制，有教师聚焦人工智能推动下的一人公司等新就业创业形态，通过临港OPC创业社区、服务标准和扶持政策，呈现创业者、市场平台与政府之间的互动，为思政课连接产业变革与青年发展提供了切入口。
从案例文本走向课堂教学
研讨中，老师们将讨论重点落到案例怎么用。大家认为，案例建设要围绕教材知识点和教学目标，设计问题导入、材料呈现、学生参与、教师点拨和学习评价等环节，形成完整教学闭环。案例使用效果应接受课堂实践检验，后续可依托教学创新班，探索理论教学、案例教学和实践教学相结合的课程形态，持续收集学生在课堂参与、观点表达和知识迁移等方面的真实反馈，并据此迭代案例文本和教学设计。案例既要回答临港改革发展中的现实问题，也要服务大学生专业成长和职业规划，使党的创新理论从教材表述转化为学生认识现实、分析问题的方法。
此次研讨进一步明确了临港校本案例建设的深化方向。下一阶段，学院将继续加强与临港新片区相关部门、产业园区和基层单位的联系，增加访谈和实践材料，推动案例进课堂。同时，学院将探索案例在大中小学思政课一体化建设中的转化应用，形成一批立足临港、回应青年的高质量教学成果，不断提升思政课的针对性和吸引力。（供稿：茅云云）
