【项目启动】
2025年7月20日，瓯江之畔，一场别开生面的思政实践创新之旅正式启航。首届“田野中国·新时代大思政课实践创新工程”在浙江丽水青田拉开帷幕，该项目由上海电机学院马克思主义学院主办，《文化纵横》华东研究中心协办。本次实践创新项目强调理论与实践相结合，旨在培养青年学子的社会责任感、创新精神和实践能力，是电机马院打造“田野思政”全国品牌的支柱项目。活动开展过程中，上海电机学院团委和学工部大力支持共同组织，在青田调研过程中还得到了浙江团省委、青田团县委、浙大宁波理工学院团委和马院及各界师友的鼎力支持帮助，在此一并感谢。
全国7省20余所学校的60多名师生踊跃报名参与，除上海电机学院的师生外，还有来自浙大宁波理工学院、东华大学、华东理工大学、厦门大学、同济大学、安徽大学、苏州大学、河海大学、上海工程技术大学、河北科技大学、南京理工大学、中国传媒大学、浙江师范大学、宁波诺丁汉大学、绍兴文理学院、杭州育海外国语学校、杭州市浙工大附属实验学校等单位。
首届“田野中国”开设三大特色项目：1. 红星照田野：全国优秀博士生实证研究攻坚营；2. 青马行天下：全国优秀大学生国情观察行动；3. 金穗砺山河：全国卓越中学生知行淬炼计划。
上海电机学院马克思主义学院院长刘炳辉教授带队，东华大学副教授伍嘉冀与上海电机学院电子信息学院团总支书记李笑笑老师等全程随队指导，与全国师生一起汇聚“世界青田”，通过为期一周的实地调研，深入解读青田在全球化背景下的独特城镇化模式，为中国式现代化的县域实践提供经验借鉴。
【青田县简况】
隶属浙江省丽水市，全县总面积2477.15平方千米。截至2024年末，青田县常住人口37万人，拥有海外华侨华人38万，遍布世界146个国家。境内地形属浙南中低山丘陵区，地形复杂，经济以华侨为支撑，同时也拥有石雕文化产业，2024年，地区生产总值319.99亿元。
【调研整体过程】
为确保本次实践活动的顺利进行，在活动正式启动前，刘炳辉老师安排多位博士、硕士研究生先行抵达青田进行预调研等前期准备，几位研究生“临危受命”，开展家庭家族关系总动员，克服各种困难在青田广泛联系当地干部群众。所有的所谓“社恐”在此刻都彻底消失，面对“大部队”即将如期到达青田的“总攻”时间节点，唯有排除万难解决问题，才是唯一的出路。同时，他们几个还需要仔细安排食宿行程等繁杂事务，在充满困难的筹备中锻炼了能力，赢得了团队师生的广泛赞誉和感激，人生自信心也获得空前提升。这也是刘炳辉老师培养学生的重要方法之一，他经常讲：“穷人的孩子早当家”，不要什么都等着组织给你安排好，自己去开辟根据地，自己想办法。同学们都是二十多岁的人，早到了可以独当一面闯出去的年纪了，要向革命先辈和改革前辈们学习闯劲和干劲。我们是来调研，又不是来干坏事，一定能够找到人帮助支持我们的。也正是这种“特种兵式”的训练方式，让学生们面对陌生复杂环境的适应能力大幅提升，主动进取精神和胆识也远超同辈，曾在与北大师生的联合调研中获得北大老师的热情肯定和鼓励。
7月21日上午，师生们齐聚青田标志性地标——景云大桥，远眺瓯江美景。这座融合交通、旅游与休闲功能的步行桥，不仅是青田的城市名片，更展现了当地“华侨之乡”的独特欧陆风情。下午，大家来到青田侨乡进口商品城。青田侨乡进口商品城是以“侨”为主题的进口商品市场，汇聚了来自世界各地的特色商品，琳琅满目，应有尽有。在这里，同学们不仅可以领略到世界各地的文化风情，更能感受到青田作为“世界超市”的独特魅力。
7月22日上午，同学们集体参观了青田石雕博物馆和华侨历史博物馆。青田石雕历史悠久，技艺精湛。在石雕博物馆，同学们欣赏到了精美绝伦的石雕作品，感受到了青田人民的创造力。华侨历史博物馆则生动记录了青田华侨在外奋斗的艰辛历程与辉煌成就，使同学们对青田深厚的华侨文化有了更深入的理解。下午，活动聚焦于青田在数字经济时代的创新发展。师生们参观了青田进口直播电商产业园、罗萨露娜沉浸式体验中心、红酒博物馆以及六合进口超市等地。随后，同学们在青田电商服务中心培训室参加了座谈会，与当地电商从业者进行了深入交流。经过深入交流，同学们发现青田在发展数字经济的过程中，采取了“借力”模式，即利用外部资源，弥补自身不足。例如，通过与海外达人合作，拓展直播带货市场；通过引进电商运营团队，提升电商服务水平。这种模式的优势在于能够快速发展，但同时也存在依赖性强、可持续性不足等问题。
每天晚上，师生们都会召开会议，对当天的调研情况进行复盘总结，并根据实际情况制定第二天的访谈提纲。这种严谨认真的态度，为后续调研的顺利开展提供了有力保障。
【深入田野：多元视角，探寻发展密码】
7月23日至7月25日，师生们分组深入青田各地，展开了更为细致的田野调查。“侨乡经济调研组”深入咖啡店、红酒中心等地进行调研，了解青田的侨乡经济发展模式；“农业调研组”则前往具有浓郁田鱼文化的特色村落龙现村、青田杨梅经销商等地调研，探寻青田农业发展的特色之路；“石雕产业调研组”围绕着当地的特色石雕经济挖掘产业兴衰的历程。
同学们访谈了爱美伦、咔西亚西等西餐厅，其中不少是在国外创业后回国发展的青田人，从他们那里了解到不同年代青田人出国创业的经历，以及“侨二代”对出国发展的态度。受访者还分享了国外的生活、教育、医疗等情况。
景云大桥下的“咖啡之窗”，清晰地呈现了环球咖啡文化的博大精深，以及青田咖啡的发展脉络。作为闻名遐迩的“咖啡消费大县”，青田拥有超过600家咖啡门店，每天消费咖啡2万杯，年人均消费量超过90杯，远高于全国平均水平。与常见的“美式咖啡”不同，青田咖啡以传统意式浓缩咖啡为主，口感浓郁醇厚，让初次品尝的同学们印象深刻。青田的咖啡文化并非简单的舶来品，而是在与当地文化融合的过程中，形成了独特的“青田咖啡”特色。这种在地化转型不仅丰富了当地的文化生活，也为咖啡产业的发展提供了新的动力。
农业组前往具有浓郁田鱼文化的特色村落龙现村，以及青田杨梅经销商等地，探寻青田农业发展的特色之路。在龙现村，师生们参观了稻鱼共生博物馆，深入了解了稻鱼共生体系。随后，在村庄的座谈会上，师生们详细了解了龙现村的现状、相关政策以及青年驻村计划，并采访了驻村团队，深入了解了他们正在推进的主要项目。在白浦村，师生们则通过参观智能化杨梅大棚，了解了当地的数智化管理模式，并采访了驻村干部和杨梅商胡总，对白浦村的现状和杨梅销售情况有了更深刻的认识。
石雕组拜访了省级石雕大师姚大师及其妻子和徒弟林大师。通过访谈，师生们不仅了解了石雕行业的潜规则，还深入挖掘了青田本地的文化背景。林大师介绍了其开创的青田石粉与陶泥混合的石雕创新工艺。随后，同学们前往山口石雕市场，对石雕产业有了更直观的了解，并分组展开实地调研与采访。大家还亲手雕刻了青田石印章，亲身体验了石雕的魅力。
7月26日，一场有深度的思想交流在青田的田野间悄然展开。在活动的最后一天，刘炳辉老师并没有让大家停下探索的脚步，而是以他特有的方式，将实践调研的所见所闻，升华为一次深刻的理论剖析。他时而妙语连珠，用幽默风趣的语言将复杂的理论变得生动易懂；时而又字斟句酌，用大量的真实案例，从咖啡文化到石雕产业，从侨乡经济到数字乡村，一一剖析青田现象背后蕴含的深刻本质与发展规律。大家围绕着“侨”的要素在现代发展中的作用与挑战、温州与青田发展模式差异等核心问题，展开了热烈的讨论。刘老师耐心倾听每一位同学的观点，适时提出具有挑战性的追问，鼓励大家从专业视角审视观察到的现象，挖掘其更深层次的经济、社会、文化逻辑。最后，刘老师还为调研期间过生日的同学们准备了生日蛋糕，在集体的祝福歌声中氛围温暖热烈。刘老师带领大家齐喊“青田相见，未来无限！圆满2025，相约2026！”整个实地调研活动圆满顺利落下帷幕。
本次“田野中国·新时代大思政课实践创新工程”不仅为青年学子提供了一个深入了解中国社会、提升实践能力的平台，深刻理解了青田作为“世界青田”的独特魅力，以及其在全球化背景下，如何将侨乡文化、传统产业与现代经济模式有机结合，走出一条具有中国特色的县域现代化发展道路。
未来，上海电机马院将继续开展相关“田野思政”活动，为培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的时代新人贡献力量。
全国各地的才俊们，我们热切期待您的加盟！
【调研心得】
调研结束之际，所有同学都写下了自己的真诚饱满的感言，包括中学生的家长，现选择部分与大家分享。
施南飞女士（初中生朱桓瑾同学妈妈）：
朱桓瑾从小学五年级暑假参加读书会暑期调研，今年是第三年了。第一年的时候，抱着重在参与的想法，把他送到刘炳辉老师带领的杭州临安调研小分队一个礼拜，心想不管他听不听得懂，感受一下氛围也好。每天晚上的电话汇报里会跟我喋喋不休地说今天跟着师兄师姐去采访了民宿老板，明天去了农林大学……语气里带着兴奋。调研进行到第四天我去探了一天班，发现刘老师带的读书会学生们都非常有“眼力劲”、有礼貌、互助互爱、精神面貌特别好。同时也不禁感慨，这群孩子们有刘老师这样事无巨细的指导和教诲何其幸福。晚上聚餐的时候我惊奇得发现朱桓瑾竟然一反常态跟着师兄师姐屁股后面去给师长们一一敬茶，这在以前是根本不可能的事，因为他从小就比较内向社恐，那一刻感觉集体的影响力真的很大！调研一周结束了，但是影响力还在持续，我们公司组织团建，大家都带了孩子去内蒙古，在有一天结束一天行程下车的时候，大家都从车上拿了行李回酒店，这时我同事来跟我说，朱桓瑾钻进大巴车行李层帮大家往外面默默搬行李，搞的他们这群大人都难为情了，他觉得朱桓瑾的这个品质太难得了，当场要跟我攀“亲家”。六年级一开学，老师跟我说这个学期一开学好像变化很大，积极了很多，老师让他当了班长。我想调研让他看见了另一个世界，刘老师启发了他的人生，让他乐于奉献，师哥师姐们的表率给了他一个榜样作用，提高了他的思想境界，他自己戏称，自己的level都不一样了。第二年朱桓瑾又跟着刘老师调研团队去了舟山，感觉渐入佳境，不仅仅是观察和感受，也形成了自己的一些想法。今年第三年调研回来，感觉自信满满，告诉我现在老师和师兄师姐们讨论的问题基本都能听的懂了，并且做了很多笔记，回来可以慢慢消化。暑假里我们去汕头旅游参观潮博馆的时候，看到很多潮汕侨民的资料，他会联想到青田的侨民去的都是欧洲，而潮汕侨民大都是下南洋，提出了一个问题：为啥他们去的地方不一样？并且试着去分析背后的历史原因。三年暑期调研，见证着朱桓瑾的成长蜕变，感激刘老师今年给朱桓瑾和几个小伙伴这样的学习机会，感恩朱桓瑾能加入这样一个大家庭。祝读书会越来越好！
郑红艳女士（初中生程钺皓同学妈妈）：
首先感谢桓桓妈妈的引荐，使得钺皓可以进入如此优秀的研学团队。早就听桓桓妈妈讲过刘老师的事迹和所带领的优秀研学团队，仰慕许久，开营聚餐上感受到刘老师平易近人和润物细无声的育人方式，给我留下了深刻的印象，真正近距离地感受到了刘老师的精神魅力。席上同学们的自我介绍，真实感人，让人感觉到蓬勃向上的生命力。刘老师无私奉献，引领青少年的行为，实属难能可贵。钺皓今年是第一次参加研学活动，也是第一次父母不在身边，几天的活动，在刘老师和各位师哥师姐的照顾下，他没有任何不适应，在此，我代表钺皓感谢刘老师和各位师哥师姐！他兴奋地给我们分享他研学中记录的访谈笔记，跟家人分享他的访谈过程，一直说：“研学太好了，以后我还要去！”这次研学，让他从书本中跳出来，从不同的角度去了解一个地方的发展史，感受生活中的经济文化，受益匪浅。非常高兴孩子能加入这么优秀的研学团队，明年继续跟随刘老师，向哥哥姐姐们学习！
徐佳媛（上海电机学院物流专业本科生）：
这是我第一次跟着刘老师参加调研，也是第一次参加田野调查，这一周的青田调研，一开始的确有些不适应，紧凑的日程，高强度的实地走访，让我有些紧张担心；但我看着刘老师日夜奔波、看着师兄师姐们严密安排，带领我们去走访，这些都带给了我自信和力量，我一点点克服困难，没有落下一次活动！这些是我成长路上的珍贵印记，让我收获满满。在这片土地上，我看到了石雕、杨梅等产业在地理限制中破土而出，借着侨乡的网络走向世界，为当地经济注入活力。调研中，与商户们促膝长谈，我学会了倾听与共情；团队协作，让我懂得了分工与信任；面对突发状况，我锻炼了灵活应变的能力。这次调研不仅让我见证了因地制宜的产业发展智慧，更让我明白了政府支持、人才培养和文化传承对家乡发展的重要性。往后，我定会带着这份经历馈赠，笃定前行，努力为我自己的家乡发展添砖加瓦！感谢刘老师和各位老师的悉心指导，刘老师虽然行程满满，仍然来回奔波带领我们调研工作，用丰富经验为我们解疑答惑，让我更加佩服；也感谢每一位师兄师姐的热心帮助，每晚的讨论会你们都会认真为我解答，也认真给每个师弟师妹耐心指导，你们的支持让我倍感温暖。希望未来还能继续向大家学习请教，期待下一次可以和大家一起调研！再次感谢！
王晨佳（浙大宁波理工学院法学本科生）：
这是我第二次参加读书会的暑期调研，非常开心可以再次参加读书会的调研，再次和读书会的家人们在青田相聚！幸福欢乐的时光总是短暂的，回顾过去的六天，我感触颇深，收获颇多。这六天，我们扎根田野，勇敢发问，我认识到了一个和印象当中完全不同的青田。在调研之前我对青田的认知仅仅停留在“华侨之乡”这一名片，认为出国都是光鲜亮丽的镀金，但在调研之后我认识到青田的人们是在自然资源极度匮乏的情况下才不得已选择出国谋生，在国外挣到“第一桶金”的华侨们回国投资建设家乡，通过“侨”资源激活全球市场链接，从而衍生出一种侨贸经济化的发展趋势。当地人说出国反而是他们大多数人的退路，这和我之前的认知也形成了反差，果然实践才能出真知！这六天，我们从一开始的不熟悉到如今具备深厚的同门师兄弟姐妹情谊。读书会和学校里的其他社团不一样，读书会是一个“真心换真心”的集体，读书会的大家就和家人一样，带给我温暖，教会我成长。感谢刘老师和师兄师姐们教会我许多为人处世的道理，给予我前进道路上的动力。感谢刘老师和师兄师姐们的指点迷津，每次调研结束后，我都能够对自我有更清晰的定位和认知，在人生方向上有更明确的奋斗目标。在读书会，我的焦虑情绪得到释放，我的心灵进一步充实，这些都将成为我珍贵的人生财富。这六天，我们用脚步丈量青田的大地，我了解了青田侨乡的人口结构、产业结构，感受了青田的进出口贸易发展、红酒产业发展以及直播电商产业发展。同时我们小分队也深入到青田的生活，对青田的微巴司机、网约车司机、菜市场小摊贩进行访谈，感受青田的人间烟火，并且思考青田进口商品城背后的运作机制以及青田这一侨乡社会的代际转换挑战。在调研过程中，我关注到了“微巴”这一青田特色：青田作为一个山区县城，道路狭窄，微巴的引入不仅解决了人力三轮车取缔后的空白，更在破解“最后一公里”难题上发挥了关键作用。微巴灵活穿梭于县城的大街小巷，成为居民出行的重要选择，尤其是对于那些未出国的本地人而言，微巴更是提供了宝贵的就业岗位。在体会到微巴司机每日工作将近12小时的辛勤付出和生活不易的同时，我也认识到微巴运营过程中存在微巴的定价规则虽然相对统一，但在加价情形上却存在一定的随意性等问题，并且存在交通道路堵塞和安全事故等挑战，这些都是深入田野调查带给我的启发和收获。第二次参加调研的我，在访谈时敢于发问，同时在采访记录的整理上更加游刃有余，这些都是读书会带给我的成长。在夏师兄的指导下，我们小分队积极挖掘访谈对象，不断寻找话题了解情况，由此发明了我们的人生三问——“师傅是本地人吗”“师傅出过国吗”“师傅家里人有华侨吗”，每一次打车途中，我们都以这三个问题为契机和网约车司机展开话题，然后再对“师傅出国或没有出国的原因”等问题进一步提问。一路走来，我总能遇到一些特别温暖的人，感谢老师们，师兄师姐们在我人生的成长簿上洒下光亮。是老师和师兄师姐们的帮助，我敢于提出问题，拓宽了自己的思维，是他们的引导，我开始思考自己的人生选择，探寻自己真正想要的东西，是他们的鼓励，我重拾了自己作为少年人应有的冲劲和干劲。再次感谢刘老师提供的宝贵机会，祝愿读书会繁荣昌盛，祝愿读书会的精神薪火相传，也祝愿读书会大家庭里的每一个人在未来的日子里都能煜煜生辉。
李欣悦（中国传媒大学信息管理与信息系统本科生）：
这是我第一次参加读书会，来源于父亲的推荐，他说刘老师是圈内很厉害的老师，让我跟去学习。最开始是觉得麻烦的，大学养成了我急功近利的性格，田野调查和自身所学专业并不沾边，加之我不擅社交，混入陌生群体对我而言压力极大，本意拒绝，可转念一想保研之事也不差这几天，父亲一番“回家也是躺着”的说法戳中了我的痛处。气急败坏之下添加了刘老师微信，电话那头他说我们的旅程会很辛苦，我便幻想了一番自己上山砍树下田挖土之景，好在本人最不怕的就是吃苦，一口答应下来，保证中途绝不退出。北京到青田一千六百公里，九小时高铁途中总觉得自己有些疯狂，无所谓了，我的研学之旅在青田县夜晚的暴雨声中拉开了帷幕。研学的前几天总是下雨，我是南方人，小时候讨厌下雨，讨厌晾不干的衣衫和湿漉漉的鞋头，在北方读书后反而怀念起南方烟雨来，也算是天公作美，浠沥的雨伴随着呼啸的风，我们一行人走在瓯江大桥上，远看群山环抱，低头碧波荡漾，不妨吟啸徐行，九山半水半分田的山河画卷在我们头顶倾泻而出，这样独特的地理条件，正是青田县成为“华侨之乡”的机缘和起点。山中难以耕作，重工业又不发达，居民只好另寻出路。于是在90年代末，一批一批的青田人集全家之力，跋山涉水，去往欧洲——他们心目中的“天堂”。过程坎坷是列在博物馆中的事实，第一批华侨的成败取决于天气情况、取决于蛇头是否靠谱，独独不取决于他们自己。成则生不成则死，无数次失败过后，青田人的足迹遍布世界各地，从日本、韩国，到巴西、智利，或者北上从莫斯科转赴欧洲。靠着同乡的帮助获得满足温饱的收入，有了积蓄后再创办自己的小店（一般是餐饮或者酒店），最后站稳脚跟，帮助亲朋出国，循环往复，如今，青田县华侨人数超38.1万人，分布在146个国家。我被分在了石雕产业小组，在此分享一些调研中的趣闻。第二天上午参观石雕博物馆时，看到第一天熟悉的师哥师姐有机会和刘老师访谈记者十分羡慕，周边的同学三三两两，没有我认识的，就戴起耳机随意地转了转博物馆。我就是在这个时候认识康普仁，徐萍和肖洁洁师姐的。迎面碰上，他们问我要不要一起逛逛，我是有些社恐的，慌忙之中竟来了句“为啥”，好在结果令人暖心，大概是看我一个人很可怜，我也欣然接受了他们的好意，大家实在外向，不到一会就与人熟络的事还是头一回发生在我身上。我要走的前一天，去了山口石雕市场进行采访，一路走着就走到了藏在市场深处的一个小村子里，很有年代感的木门和石板路，爬满青苔的小阁楼，看着与世隔绝的地方突然出现了多层的停车场，村民在停车场靠近马路的那边卖早餐，很割裂的场景，充斥着县城的烟火气息。时间匆忙，此时已思绪万千，研学途中很受大家的照顾，也经历了很多人生中宝贵的“第一次”，再写下去就无休无止了，还是及时打住吧。平心而论，这次旅程更像有趣的研学而非严肃的调研，我在这里认识了很多新的朋友，引用刘老师的玩笑，我的全球化也是在青田完成的，这里的种种都颠覆了我对县城的刻板印象，这是座包容的、多元的县城，像是黑白的棋子——在感叹大自然的鬼斧神工时，需觉察其对农业发展造成的影响；在递出响亮洋气的“华侨之乡“的名片，它掩埋了当地居民对物价和生活不便的抱怨。利弊相互纠缠，在十多年的发展后，形成了青田如今特殊的、平均的格局。文末，非常感谢茅云云师姐和王辉煌师兄的开导和安慰，感谢康洪源师兄的教导，感谢赵媛师姐一路的照顾，以及感谢刘炳辉老师让我在团队中重新对自我和人生价值进行了审视。五天的调研远不足以让我完全了解青田，但确让我在思想上脱胎换骨，不拘泥于井底的几寸天地。当我踩在大地上，和大家一起对祖国的大好河山进行探索时，我是积极而幸福的。刘老师说，青年人要去见山见水见天地，见过万物之后，也就更清晰地见到了自己。
姜梦颖（华东理工大学哲学系硕士生）：
从去年的诸暨到今年的青田，从去年的编外人员到现在已经“红袍加身”了。我感觉我也成长了很多，去年我还只是跟在老师的屁股后面听讲就行，但今年我就成为了读书会的师姐，我要承担起自己的责任，要为师弟师妹们做好榜样起带头作用，也要为师兄师姐们分忧。在去青田之前，我还在担心自己作为一个编外人员进入读书会，加之这次没有导师的陪同，我会不会融入不进去，会不会有那种孤立无援的感觉。但当我见到刘老师，见到读书会的大家，我这颗悬着的心就放下来了，大家还是一如既往地热情亲切，虽然很大一部分人都是第一次见，一句“师兄好”“师姐好”总能让我们的关系迅速变得融洽。来的第一天就被大街小巷的咖啡店所吸引，但经过我的观察发现青田的咖啡店多为本土品牌，连锁品牌的占比极少，这里我就会有一个疑问：以我们的日常生活经验看，经常看到的咖啡店是那些连锁品牌，而在遍地是咖啡的青田，连锁品牌却很少，这是为什么呢？（1）深究这一现象，会发现它与青田“侨乡”的基因密不可分。咖啡已不是简单的饮品，而是承载着乡愁与身份认同的文化符号。在青田，咖啡馆从来不只是卖咖啡的地方，更是乡亲们谈生意、叙乡情的社交枢纽，在青田这样的“熟人社会”中，咖啡馆是重要的社交载体，这是连锁品牌难以复制的。（2）青田的咖啡消费群体年龄跨度大，不少有海外经历的中老年人和华侨，更看重品质、体验与文化共鸣，这与本土精品咖啡定位契合，对价格敏感度较低。（3）本土品牌扎根地方生活，是“慢”文化和情感连接的载体；连锁品牌以标准化、高效率扩张，带有文化层面的“殖民化”倾向。所以两个品牌之争，背后折射的是生活究竟会被如何重新建构？这是一种空间文化的再生产，当这个地方的生活节奏因为文化而没那么快的时候，连锁品牌无法替代本土品牌。为期一周的调研就这样圆满落下帷幕，心中还是有很多的不舍，不禁感叹美好的时光总是那么短暂。在读书会这个团体里，我感受到了群像的魅力。我为什么喜欢群像？那是因为我喜欢的是人与人之间产生羁绊的无数个瞬间。因为那份热烈、那份鲜活、那份力量、那份鼓舞，从陌生到相识，再到相知相伴，每一个阶段都充满了浪漫与美好。当我们毫无预警地闯入彼此的世界，生动的，从来不是一个人，而是一群人。一群人共同努力，互相扶持，一起成长。感谢刘老师接纳我进读书会，让我体验到了不一样的学习氛围，也让我学习到了很多，使我成长了不少。最后祝愿读书会繁荣昌盛，走向全中国，走向全世界，越来越好！
王辉煌（安徽大学社会学博士生）：
我是王辉煌，湖南湘潭人。大专是在浙江工商职业技术学院学习应用英语，之后通过专升本来到浙大宁波理工学院学习新闻学，此后继续考研，前往吉林农业大学学习，24年11月开始申请博士，第一批博士申请失败，2月高校辅导员事业编考试失败，此后向很多公司等投过简历，3个月的时间内尚未接到任何一次的面试通知，屡战屡败又屡败屡战。2025年6月参加第二批博士申请，这是我接到的第一个面试通知，11人入围录取3个人，与我同台竞技的都是一众211、985高校的研究生，我背水一战，最终被安徽大学社会与政治学院录取为社会学博士。我的暑期调研感想主要包括以下四个方面：1.感动与感恩。自古以来都是“雪中送炭少，锦上添花多”，十分感谢老师和读书会接纳了我。还记得24年7月的温岭调研期间，云云师姐在一次晚上的集体讨论上和我们说道“人只有在落魄失意的时候才会思考人生，而身处巅峰时只会舒适地享受名誉的掌声。”这让我不禁想起2023年7月在义乌调研期间，某天晚上吃饭的场景。大家开始聊到读书会的故事，当自己说到老师和读书会的帮助时，我感慨到“世上从来都是锦上添花多，雪中送炭少……”而老师坚持了十余年，一直在燃烧自己为学生发光发热。讲到动情之处时我的泪水不争气地流了出来，老师和读书会团队的付出是何其宝贵，我实在无以为报。回顾我的成长历程：16岁高三前夕打球受伤进行半月板手术，躺在湘雅医院的病床上眼睁睁看着自己学习下滑，当时我觉得自己运气不好。17岁高三心理状态恶化，我偷偷跑去送外卖，骗自己“人活着并不一定要学习很好”，其实自己知道未来的路比较难走了。18岁远走他乡已是读大专的第二年，彼时在宁波威斯汀酒店跑菜，在鄞州公园发理发店传单，在马其顿服装厂当快递分拣员，在现代家居广场给人家引流向导。20岁专升本上岸入读宁理，可是专升本的符号仍然还招来许多偏见。同年我阅读了《毛选》，了解了马克思，遇见了刘老师和读书会，感谢大家接纳了我。22岁有幸如愿考上了研究生。开学之后发现很多人都是随波逐流，我也犹豫过要不要混个学历毕业算了，可我不甘心……23岁5月我又开始送上了外卖，独自调研起了外卖骑手。五月份的长春也伴随着沙尘暴，一个半月的时间，调研访谈加论文写作，虽然经验不足、能力不够但终究是写出来了。2023年7月6日来到了义乌进行预调研时，自己既感动也感恩于团队调研的温暖和魅力。有老师和师兄师姐帮助，我们前期对接各类访谈对象轻松了很多，并且在正式调研时，有了团队成员的集思广益和助力，访谈、资料整理、报告撰写等工作都容易了许多。2.听话与刻苦。做团队里忠诚的小将，打团队中难打的硬仗。2024年5月13日刘老师带领同学们北大访学结束后，自己想了很多问题也沉思了许久，不是因为老师带学生见了那么多名人大咖，而是因为第一次现场深刻体会到老师对读书会这份事业的理想追求，老师全盘托出自己的社会关系网络，只为给我们这一群普通的“二本”学生带来一次眼界的开阔和心灵的洗礼，太不可思议，也太让人震撼了……从那之后，自己越发明白了老师对于读书会这份事业的理想初心，以及老师对学生们的那份成才期待，自己当严于律己努力奋斗才是！！3.牺牲与奉献。2023年7月是自己第一次参加读书会的暑期调研，当时自己被分配到义乌调研小组，主要负责6号-8号的预调研，以及正式调研时担任组长。随后2024年的暑期自己先后参加了温州预调研、台州临海和温岭调研、绍兴诸暨调研和杭州桐庐调研。期间很荣幸能够坐上老师的专车先后参与了台州温岭、绍兴诸暨的预调研，也正是从那时候起，自己对于暑期调研的“台前幕后”有了更全面和深刻的了解，明白了原来看似短暂的3-5天的调研背后，需要老师花费如此巨大的经济和精力投入，动辄几百公里的车程和动辄几百上千的油费高速费，动辄几百的小礼物以及动辄上千请学生吃饭的饭钱，以及动辄一个月的持续高强度工作……此次2025年的青田调研，作为年长的师兄，自己在此期间也明白了，要想组织动员起小组成员，想要组织协调好一次调研，必须勇于奉献才行，不仅需要像老师、师兄师姐那样牺牲自己的时间和精力，更需要想尽办法展示并奉献出自己的善良、耐心和忠诚品质。4.总结与展望。没有老师和读书会师兄师姐师弟师妹们的长期信任和培养，自己是万万走不到今天的，大家所有的好我都记到心里了，实在无以为报。自己能做的只是今后老师、师兄师姐让我去哪，团队需要我做什么，自己绝对不讲困难，不找借口，一定尽自己所能完成任务！！
