马克思主义学院在与冰厂田滴水湖幼儿园、临港第一小学两个思政课实践基地共建的过程中，积极探索研发实践活动具体方案，力争实现“大-幼”、“大-小”育人机制的有效衔接。
“大-幼”衔接科学实验显身手
2017年11月3日下午，上海电机学院思政课实践基地的大学生志愿者们，在马克思主义学院孙秀丽、张丹丹两位老师的带领下，一起走进滴水湖幼儿园大班教室，以幼儿园小社团课程带领人的身份，为幼儿园的小朋友们展示了生活中的科学实验，大学生志愿者带领小朋友用手中的书本、纸张来自己动手实验，体会力的存在和作用。“生活中的科学实验”是由马克思主义学院“共助成长”公益基地的师生团队和滴水湖幼儿园共同研发的系列课程。该系列课程以科学知识为基础，选择生活中常见的材料，通过大学生带领小朋友动手实验，引导小朋友完成实验并启发小朋友理解其中的科学道理。通过参与科学实验课程的研发与带领，大学生志愿者进一步提高了自身理论与实践相结合的主动性，积极思考如何将自己的理论储备以浅显易懂的方式加以输出。
“大-小”衔接德育故事沐春风
2017年11月3日下午，第一批去临港第一小学的上海电机学院思政课实践基地的大学生志愿者，在马克思主义学院马秀春老师带领下，共同为临港一小的孩子们开展“德育教室”第一课。在“责任”主题的课堂上，大学生和老师一起带领孩子们通过游戏、故事等形式引导孩子们逐渐加深了对“责任”二字的理解。“德育教室”是由马克思主义学院“共助成长”公益基地的师生团队和临港第一小学共同研发的系列课程。该系列课程以故事为载体，融入马克思主义理论、儿童哲学和发展心理学的思想，通过大学生讲故事，老师引出主题并指导大学生完成活动带领及活动记录，让大学生切身参与到课程活动的设计与研发，引导大学生在活动中反思自我，反思中成长。（孙秀丽、马秀春）
